Стажировочная площадка

Приказ Министерства образования Тверской  области  № 836/ПК от 22.08.2022 о создании стажировочных (методических) площадок по вопросам введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования в Тверской области

Приказ  Министерства образования Тверской  области № 918/ПК от 13.09.2022 об организации деятельности  стажировочных (методических) площадок по вопросам введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования в Тверской области

Приказ Министерства образования Тверской  области  и  ГБОУ ДПО ТОИУУ № 70-ОД от 26.09.2022 об утверждении плана взаимодействия ГБОУ ДПО ТОИУУ и ОО - стажировочной площадки по вопросам реализации обновленных ФГОС НОО И ФГОС ООО в Тверской области на 2022-2023 учебный год

Приказ по Отделу образования администрации Андреапольского муниципального округа  № 66/01 от 6.09.2022 о создании и организации деятельности  стажировочных (методических) площадок по вопросам введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования на территории Андреапольского муниципального округа

Приказ по МОУ АСОШ № 2 № 46 от 15.09.2022  о создании  стажировочной (методической) площадки по вопросам введения обновленных ФГОС начального и основного общего образования

Приказ по МОУ АСОШ № 2 № 47 от 20.09.2022 об утверждении плана-графика работы стажировочной площадки по вопросам введения обновленных ФГОС начального и основного общего образования

План-график работы стажировочной площадки

31 октября в рамках стажировочной площадки по вопросам введения обновлённого ФГОС НОО И ФГОС ООО в МОУ АСОШ №2 прошёл семинар «Алгоритм  разработки рабочих программ по учебным предметам с использованием конструктора рабочих программ на сайте edsoo.ru».

        В ходе работы семинара были рассмотрены вопросы:

  1. Рабочая программа по предмету (курсу, модулю) – это основной документ, регламентирующий работу педагога.

Основные функции рабочей программы:

Нормативная – программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме.

Функция целеполагания – программа определяет ценностные цели, для достижения которых она введена в ту или иную образовательную область.

Содержательная – программа фиксирует состав элементов предметного содержания и универсальных учебных действий, подлежащих освоению обучающимися.

Процессуальная – программа определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и условия обучения.

Оценочная – программа выявляет объекты контроля, уровни усвоения элементов содержания.

       2. Нормативная база для составления рабочей программы  педагога.

      3. Структура рабочей программы

      4. Работа в конструкторе.

      5. Модель введения ФГОС.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

АЛГОРИТМ   РАБОТЫ

9 января в МОУ АСОШ №2 в рамках деятельности стажировочной (методической) площадки по вопросам введения обновлённого ФГОС НОО И ФГОС ООО

прошло заседание педагогического совета «Совершенствование работы учителей в условиях модернизации системы образования. «Учиться самому, чтобы учить других»».

            Директор  МОУ АСОШ №2 Чистовский А.Ю.открыл работу педсовета, поздравил коллектив с началом Года педагога и наставника.   

                               Заместитель директора мо методической работе Савина С.Л. рассказала о повышении профессионального  статуса учителя в условиях модернизации общего образования.

Заместитель  директора по ИКТ Куликова Т.А.  пояснила  коллегам об основных вопросах внедрения ФГИС «Моя школа» и новых цифровых инструментах для педагогов.

            Руководитель  ШМО учителей начальных классов МОУ АСОШ № 2 Гурьянова Г.В. познакомила с работой учащихся своего класса в рамках программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».

           Руководитель  ШМО учителей точных наук МОУ АСОШ № 2 Иванова Е.В.  поделилась опытом работы в рамках проектной деятельности учащихся на базе оборудования «Точки Роста».

Повышение профессионального  статуса учителя в условиях модернизации общего образования

Презентация

Основные вопросы внедрения ФГИС «Моя школа» и цифровые инструменты для педагогов

      24 марта Муниципальное образовательное учреждение Андреапольская средняя общеобразовательная школа № 2 по традиции встречало педагогов Андреапольского муниципального округа и близлежащих муниципалитетов на межрайонном педагогическом фестивале  мастер-классов «Современный урок в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО». Фестиваль   проходит в Год педагога и наставника, и все мероприятия связанные с образованием так или иначе раскрывают смысл, необходимость и значимость деятельности педагога и наставника.

    Цель Фестиваля: повышение качества образования через  активизацию деятельности педагогических работников по использованию инновационных технологий, форм и активных методов в  своей профессиональной деятельности.

Задачи Фестиваля:

• представление опыта лучших образовательных практик педагогов;
• организация обмена опытом работы по использованию инновационных технологий, форм и методик в профессиональной деятельности;
• активизация деятельности педагогических работников через разнообразие форм профессионального общения педагогов;
• поддержка и поощрение инновационной и творческой активности педагогических работников образовательных организаций.

       Собравшихся приветствовали  заведующий отделом образования Администрации Андреапольского муниципального округа Соколов Александр Николаевич и директор МОУ АСОШ № 2 Чистовский Андрей Юрьевич. Они пожелали участникам фестиваля творческой и плодотворной работы.

Педагоги делились опытом на разных методических площадках:

-   «Реализация ФГОС: как разработать компетентностные задания для уроков».

- «Реализация ФГОС: формы, методы и приёмы творческого обучения на уроке»

- «Реализация ФГОС: «Реализация ФГОС: современные приемы работы на уроках иностранного языка»

- «Реализация ФГОС Дошкольного образования: современные приемы работы с детьми в ДОУ»

Более 130  педагогов приняли участие в фестивале.

39 мастер-класса было представлено учителями, воспитателями ГПД и ДОУ.

       Мастер-класс —  это  современная интерактивная форма обучения и обмена опытом,  объединяющая формат тренинга и конференции. Смысл мастер-класса в том, что мастера своего дела со слушателями какой-либо уникальной методикой, которая применялась и успешно внедрялась лично ими. Методика проведения мастер-классов не имеет каких-то строгих и единых норм. В большинстве своем она основывается как на интуиции ведущего специалиста, так и на восприимчивости слушателей. Принцип мастер-класса: «Я знаю, как это делать. Я научу вас».

      Это был не просто фестиваль. Это праздник науки и искусства одновременно. Не зря педагогику относят и к тому, и к другому. Подобно учёным, педагоги каждый день совершают пусть маленькие, но открытия. Подобно деятелям искусства, каждый педагог ежедневно проявляет свои разнообразные таланты: рисует, поёт, танцует. Но многие представители науки и искусства имеют свои профессиональные секреты, которые держат в тайне от своих коллег, что нельзя сказать о представителях нашей с вами профессии.

В учителе есть что-то от поэта,

Ведь каждый день и каждый свой урок

Он ищет истин мудрые заветы

Средь мыслей, формул, графиков и строк.

В учителе есть что-то от артиста,

Ведь он один в софитах детских глаз,

Герой спектакля – честен и неистов,

Без права на ошибку всякий раз…

В учителе есть что-то от пророка,

Ведь ежедневно кропотно творит

Он будущего свет, по воле Бога

Он с БУДУЩИМ сегодня говорит!

                                         /  Е.А. Николаева/