Школьные каникулы — самая желанная пора для всех учащихся, каждый ждет их с нетерпением в предвкушении интересного отдыха, веселых развлечений. Чтобы каникулы пошли на пользу, нужно быть предельно внимательным и  соблюдать правила личной безопасности.   В 3б классе прошел классный час «Безопасные каникулы», на котором ребята повторили правила безопасности в период осенних каникул.
Ребята с большим удовольствием посмотрели видеоролик, расписались в журнале инструктажа, поделились своими планами на каникулы и нарисовали рисунки на тему: «Как бы я хотел провести осенние каникулы». В конце классного часа ребята сделали вывод, что осенние каникулы пройдут без происшествий, если соблюдать все правила безопасности.

23 октября внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» посвящено работе подразделений специального назначения. Занятия проводились в формате познавательной беседы с демонстрацией видеороликов и обсуждения представленных тем. В качестве федеральных спикеров выступили Герои России, ветераны подразделений специального назначения «Альфа», «Вымпел» и «Витязь».  Ребята младших классов узнали о подразделениях специального назначения, какие задачи они выполняют и приняли участие в играх на внимательность, координацию и сообразительность, во время которых смогли попробовать себя в роли бойцов спецназа.  Ученикам 5–7-х классов рассказали о нескольких крупных операциях подразделений «Альфа», «Вымпел» и «Витязь», познакомили с их руководителями и другими выдающимися военными деятелями. Ребята попробовали составить общую характеристику бойцов спецназа и прошли проверку на память и внимательность, схожую с той, которую проходят в спецподразделениях.  Ученики 8–11-х классов познакомились с основателями спецподразделений «Альфа» и «Вымпел» Геннадием Зайцевым и Юрием Дроздовым, посмотрели отрывки из интервью с ними и их коллегами, узнали об их подвигах.
 

18 октября в нашей школе прошла квест-игра «Продлись, продлись очарованье…».
В игре принимали участие учащиеся 7-11-х классов средних школ города в количестве 10 человек (от каждой школы).
Для успешного прохождения всех этапов игры участники должны были хорошо знать биографию Ф. Тютчева, а также тексты его лирических произведений. Ребята произвольным образом были разделены на команды, которые за ограниченное время выполняли задания по прочитанным произведениям. На каждой станции («Угадай-ка!», «Блиц», «Соредакторы», «Соавторы») командам были предложены задания различного характера – творческие, логические, на смекалку и т.п. При прохождении квеста команда в полном составе на каждой станции выполняла задание, после работы с которым или по истечении определенного времени переходила на следующий этап. По итогам игры была определена команда-победитель., а также команды, занявшие второе и третье места соответственно. Мероприятие прошло успешно и вызвало много положительных отзывов её участников.