Андреапольская средняя общеобразовательная школа №2

Оценка условий осуществления

образовательной деятельности

18 апреля для учащихся 3а класса в Точке Роста прошло внеклассное занятие "Люби книгу". Ребята узнали о том, какой тяжёлый труд вложен в изготовление книг. Прочитали письмо от книг, в котором сами книги дают рекомендации о бережном отношении.
Ребята рассказали о книге, которую читают в данный момент. Завершилось занятие коллективным изготовлением книжки- раскладушки на тему" Моя Родина".

В преддверии Всемирного Дня цирка, который отмечается в третью субботу апреля советник директора по воспитанию Пархалёва Т. А. провела для учеников начальной школы игру "Под куполом цирка".
Команды 1а, 2а, 2б, 4а и 4б классов разгадывали загадки Бима и Бома, укрощали зверей, выполняли цирковые номера, показывали свои знания о цирке, угадывали цирковые слова, примерили на себя роль канатоходца и прыгающего клоуна.

18 апреля в прошли очередные занятия проекта «Россия – мои горизонты». Тема занятия – «Знакомство с профессиями в промышленности». Это профориентационное занятия прошло в форме виртуальных проб.
Виртуальные профессиональные пробы позволяют обучающимся попробовать свои силы в самых разных отраслях и профессиях и найти то, что им действительно будет по душе. Обучающиеся знакомились с профессией инженер – конструктор. Занятие началось с игры – разминки в формате «Верю – не верю», во время которой ребята вспомнили профессии в машиностроении. А затем знакомились с профессией инженер – конструктор, составляя профессиональный портрет человека данной специальности.

 

В течение недели школьный краеведческий музей посетили Орлята России (ученики 3б и 4б классов).
Во время экскурсии по музею дети узнали, что наш школьный краеведческий музей был основан в ноябре 1992 года. Руководитель школьного музея Ушакова А. В. рассказала, что в данный момент музей насчитывает около 1000 экспонатов и исторических документов. В музее представлено несколько экспозиций: "Военная", "Краеведческая", "История города", "По истории школы", "Археологические находки", "Оборона Андреапольского района". По завершении экскурсии детям было предложено пройти квест "тайны далёкой старины". Ребята с энтузиазмом выполняли каждое задание, узнавая при этом что-то новое из быта крестьян IXX-XX века. (Экспонаты по данной тематике широко представленный в экспозиции "Краеведческая").
 

Ученики начальных классов продолжают осваивать трек "Орлёнок - Хранитель исторической памяти". Это ценностно - ориентировочная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Этому и было посвящено очередное занятие. Юные орлята, рассматривая фотографии, говорили о семье, о важности сохранения семейных традиций, об истории и культуре своего родного края, знакомились с известными историческим личностями. Орлята из 3б класса посетили школьный музей. Ребята с интересом рассматривали экспонаты музея, приняли участие в квесте. Во время экскурсии Орлята задумались над правильностью и актуальностью ранее изученного кодекса хранителей истории: знать историю своей малой Родины, уважать память предков, хранить и передавать исторические знания другим людям.

C 3 по 9 апреля прошла "Здоровая олимпиада".
«Здоровая Олимпиада» — это увлекательные задания о питании и здоровом образе жизни в духе популярных интеллектуальных соревнований. Олимпиада - это совместная акция проекта Роспотребнадзора «Здоровое питание» и Х5 Group.   223 461 школьник и 5811 школ приняли участие и узнали больше о здоровом питании.
426 учащихся нашей школы тоже проверили свои знания о здоровом образе жизни и правильном питании. 87,29% - процент вовлеченности нашей школы.

Цель занятия "Разговоры о важном", тема которого «215-летие со дня рождения Н.В. Гоголя», — показать многогранность личности писателя, его жизненные интересы и приоритеты, а также сформировать уважительное отношение к людям, внесшим большой вклад в развитие культуры России.  Во время занятия ребята посмотрели тематические видеоролики о детстве писателя, годах учебы в гимназии и известных по школьной программе произведениях «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Мертвые души», «Ревизор», которые вошли в золотой фонд отечественной литературы. Учащиеся 1–4-х классов совершили виртуальную экскурсию в дом-музей Н.В. Гоголя, который находится на Никитском бульваре в центре Москвы. Увидели рабочий стол писателя, рукописи и чернильницу с пером, которыми он пользовался при написании своих произведений. Ученики 5–7-х классов узнали имя русского поэта, который был кумиром юного Николая Гоголя и впоследствии стал его другом. А старшеклассники вспомнили все пройденные произведения Гоголя, указав их героев и персонажей.
 

ЦИФРОВОЙ ЛИКБЕЗ — просветительский проект, который помогает повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети.   Классные часы прошли в 5 а, 6 в,  7 б  и 8 б классах, ребята посмотрели новый видеоролик "Способы аутентификации", узнали о том, что такое двухфакторная аутентификация.

11 апреля занятие "Россия - мои горизонты" посвящено достижениям и актуальным профессиям в космической отрасли страны. Тема «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли». Ребята узнали об отечественных достижениях в космической отрасли со времен Советского Союза и до наших дней, о том, как сейчас выглядит космическое направление, какие задачи ставят перед собой российские ученые. Посмотрели репортажи из павильона № 34 «Космонавтика и авиация» Международной выставки-форума «Россия».
 

Орлята начальной школы продолжают работу по треку "Орлёнок - хранитель исторической памяти". Сегодня на занятии изучали традиции своей страны. Ребята узнали значимость сохранения традиций, истории и культуры родного края. А Орлята из 2а класса посетили школьный музей. Экскурсия была интересной и познавательной. Дети пришли к выводу, что нужно бережно обращаться со всем, что их окружает и сохранять ценности не только своего родного края, но и всей России.

"Разговоры о важном" 8 апреля посвящены достижениям России в космической отрасли. Цель занятия — сформировать представление о «космическом» вкладе России, воспитать чувство гордости за успехи отечественных космонавтов и вызвать интерес к профессиям, связанным с космосом.  О том, зачем люди летают в космос, почему мечтают там оказаться и на кого нужно учиться, чтобы работать в космической сфере, в видеоинтервью рассказал кандидат биологических наук, первый в мире ученый — командир космического корабля Герой России Сергей Рязанский.  Ребята посмотрели увлекательный видеоролик с фрагментами хроники полета Гагарина и интерактивную карту «Мы первые». На ней представлены первая женщина-космонавт Валентина Терешкова, космонавт, совершивший самый длительный полет в истории космонавтики, Валерий Поляков, первый космонавт и первая женщина-космонавт, совершившие выход в открытый космос, Алексей Леонов и Светлана Савицкая.
 

Тема очередного занятия курса «Разговоры о важном» «Россия – здоровая держава». Ребята узнали о ценности здоровья и рассказали о своих привычках, поговорили о том, как правильно соблюдать распорядок дня, следить за своим состоянием, оставаться полным сил.
Посмотрели ролик об открытиях ученых, которые имели большое значение не только для нашей страны, но и всего мира. Вспомнили о выдающемся военном хирурге Николае Пирогове, который внес огромный вклад в развитие анестезиологии, оперируя раненых солдат в ходе Крымской войны 1853–1856 годов.
 

Вот уже много лет МОУ АСОШ №2 реализуется замечательная идея, которая переросла в традицию проведения педагогического фестиваля мастер-классов «Современный урок в условиях ФГОС ДОО, НОО, ООО и СОО». В этот раз школа встречала своих коллег из образовательных организаций Андреапольского муниципального округа, Пеновского муниципального округа и города Осташкова. 74 педагога приняли участие в фестивале. 35 мастер-классов было представлено учителями, воспитателями ГПД и ДОУ, психологами и логопедами.

Подробнее

Уважаемые родители! Наступило время весенних каникул для школьников. Чтобы отдых не был омрачен ЧП и неприятными моментами, важно в очередной раз проговорить с нашими детьми правила безопасности дома и на улице. Весна, прекрасное время года, но вместе с тем, требует особого внимания и осторожности. А предупрежден, значит вооружен! 

 ЗАПРЕЩЕНО выходить на тонкий тающий лед! И тем более подходить к полыньям!

 Важно соблюдать безопасность на дороге. Переходить ее в строго отведенных местах!

 В темное время суток использовать на одежде светоотражающие элементы

 РОДИТЕЛЯМ - По возможности не оставляйте детей дома одних. В крайнем случае будьте с ними на связи и заранее проговорите все правила пожарной безопасности в безопасности в быту.  Выучите с ребенком телефоны экстренных служб: 101, 112.

Помните! Сохранение жизни и здоровья детей – обязанность взрослых!

В марте в нашей школе прошли занятия в рамках Всероссийского тематического урока на тему: «НЕдетские игры: как не стать участником финансовых преступлений».  Цель: распознавать угрозу мошенничества и не совершать действий по платежам и переводам в пользу мошенников; использовать алгоритмы действий в типичных ситуациях, связанных с возможным или уже совершенным финансовым мошенничеством; предпринимать меры предосторожности при использовании различных видов денег и операциях с ними.

 302 учащихся изучили материала урока.

Вот и наступают долгожданные весенние каникулы! Ребята, помните о своей безопасности во время каникул!Соблюдайте правила пожарной безопасности, дорожные правила для пешеходов, помни о безопасности в сети Интернет. Помните, что весенний лёд очень опасен, будьте осторожны у водоёмов! Берегите своё здоровье и помните, что табакокурение, алкоголь и психоактивныеные вещества опасны для всех! Будь внимателен к окружающим в общественных местах! Помни о мерах личной безопасности по профилактике коронавирусной инфекции, простудных заболеваний! Берегите своё здоровье!

Мероприятия

Всероссийское родительское собрание «Россия — мои горизонты» прошло 21 марта.
Выбор своего профессионального пути — один из самых важных выборов человека, ведь он влияет на многие стороны жизни. Но если подросток не научился выбирать и принимать решения, не знает свои сильные и слабые стороны, не представляет, какие возможности открывает перед ним рынок труда и что реально ему предстоит делать, выбрав ту или иную специальность, то в этом важном выборе легко ошибиться. Помочь ребёнку с вектором своего развития способна профессиональная ориентация.  С этого учебного года в школе еженедельно проходят профориентационные занятия.  На собрании родители узнали, что такое единая модель профориентации и профминимум, что узнают ребята на занятиях "Россия - мои горизонты". Эксперт проекта «Билет в будущее» Кирилл Геннадьевич Кузнецов дал 5 главных советов родителям. 

В этом месяце ученики начальной школы работали над треком «Орлёнок - эколог», цель которого: формирование экологической культуры и ответственного отношения к окружающему миру. 21 марта прошло итоговое занятие. Трек прошел очень интересно и эффективно. Ребята узнали о важных и серьезных экологических проблемах, о роли каждого в экологии планеты, осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение. С большим интересом смотрели обучающие мультфильмы, видеоролики про экологию, которые заставили каждого задуматься о том, как можно помочь природе, родной земле. Всем классом собирали рюкзачок эколога, обсуждая, что туда необходимо положить, чтобы отправиться в путешествие по треку. Орлята нашей школы призывают всех людей к бережному отношению к природе!

21 марта прошло занятие внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты".
"Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования".  В ходе занятия обучающиеся узнали о системе российского образования, о возможностях получения и перспективах образования в нашей стране, о профессиях, без которых сфера образования не представляется возможной, о проектах будущего и многое другое.  Традиционно поиграли в игру "Было - стало", просмотрели ролики с выставки-форума "Россия".

Учащиеся 5 -х классов нашей школы продолжают изучать курс по активной социализации "Я - ты- он - она- вместе целая страна"
21 марта прошло второе занятие по теме «Мои знания- моя сила» на тему: «В здоровом теле-здоровый дух». Разделившись на команды, учащиеся прошли квест, который был разделен на 5 станций:
1 станция "Собери пословицу"  2 станция "Умеренность в еде полезнее ста врачей"  3 станция "Рекламный отдел"    4 станция "Знатоки здорового человека"    5 станция "Спорт"

«КРЫМ и СЕВАСТОПОЛЬ: 10 ЛЕТ В РОДНОЙ ГАВАНИ»
18 марта вся страна отмечает годовщину события, которое изменило ход истории – Крым воссоединился с Россией.  Ребята говорили о значимой роли Крыма и Севастополя в Крымской войне и Великой Отечественной войне, о русской весне и о возвращении Крыма домой в марте 2014 года – осознанном выборе, который восстановил историческую справедливость и позволил регионам возродиться и стабильно развиваться.  Ребята совершили историческое путешествие по Крымскому полуострову с помощью интерактивной карты. А интерактивная викторина позволила проверить, насколько хорошо они знакомы с Крымом.

14 марта занятие курса "Россия - мои горизонты" посвящено теме «Россия в развитии: было, стало, будет». Ребята узнали о том, как развивается промышленность, наука, культура, а также другие важнейшие отрасли и направления в разных регионах нашей страны.  На занятии посмотрели видеоролики, созданные Российским обществом «Знание», прямые включения из павильона №75 Международной выставки-форума «Россия», где представлены экспозиции 89 регионов страны.  Узнали о том, какой путь развития прошла страна за последние 20 лет: восстановление разрушенных ранее производств, возрождение целых отраслей, создание новой социальной инфраструктуры в разных регионах России, а также о перспективных направлениях развития нашей страны (робототехника, туризм).

С 4 марта в МОУ АСОШ № 2 проходят занятия в рамках просветительского проекта "Цифровой ликбез".   Проект направлен на повышение уровня цифровой грамотности, а также информирования о существующих угрозах в интернет-пространстве, о различных способах мошенничества. В 3б, 4б, 5а, 8а и 9в классах уже прошли занятия.  Ребята узнали о понятиях «дипфейк», "доксинг", сформировали представление о ценности персональных данных, размещаемых в Интернете. Посмотрели видеоролики, послушали  полезные советы и даже получили сертификаты.

11 марта в рамках внеурочной деятельности прошло занятие «От южных морей до полярного края». Цель занятия: расширение знаний о достижениях своего региона, о достижениях современной России, развитие познавательного интереса, воспитание чувства патриотизма, любви и уважения к своей малой родине, России.   Говорили о Тверской области, о предприятиях региона, достижениях и перспективах развития региона, о памятных местах, об интересных и известных людях. Ребята посмотрели видеоролик о том, как представлен наш регион на ВДНХ.
Увидели уникальную «Вышитую карту России», над которой трудилось более 260 мастеров из всех 89 регионов России.
 

На профориентационном занятии «Россия — страна возможностей» говорили о возможностях, о том, как выбирая свой жизненный путь и профессию, максимально использовать все ресурсы для реализации, имеющиеся у нас в стране.
В ходе занятия ребята заполнили карту возможностей.
Наше государство поощряет учеников, которые добиваются хороших результатов, и помогает им в образовательном пути. Поэтому каждый ученик может выбрать для себя те проекты, конкурсы, направления, которые ближе ему.
 

2024 год провозглашён Годом семьи в России.

Особое значение приобретает объявленная Министерством здравоохранения Неделя здоровья матери и ребёнка с 4 по 10 марта.

Ключевое значение в качественном уходе за ребёнком играет состояние здоровья матери.

 

4 марта прошло очередное занятие курса "Разговоры о важном". Цель занятия «Как найти свое место в обществе?» - поиск призвания и формирование жизненных ориентиров. Ребята узнали, как могут реализовать свой потенциал, совмещая личные интересы с социально значимой деятельностью. Обсудили важность позитивного и ответственного отношения к развитию своих навыков и преодолению трудностей на пути к цели. Посмотрели фрагменты фильмов, демонстрирующие разные подходы к поиску своего места в обществе. На примере героев узнали, можно ли стать счастливым, помогая другим, существует ли единственно верный способ найти призвание и как ощущение того, что человек нашел свое дело, влияет на его отношение к работе. В конце занятия ребята составили психологический чек-лист, который будет служить ориентиром при выборе направления на жизненном пути.