6 марта в 4- б классе прошло занятие «Традиции моей семьи».

На занятии дети рассказали о традициях в своих семьях. Дети рассказали о семейных походах, семейных праздниках. Каждый ребёнок задумался и ответил на вопросы: считаете ли вы важной эту традицию? Что она для вас значит? Есть ли такая традиция в вашей семье?  Закончили занятие обсуждением легенды о дружной и счастливой семье.

«Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой».

М. А. Светлов

2023 год объявлен Президентом Российской Федерации В. В. Путиным Годом педагога и наставника.
Этому были посвящены «Разговоры о важном», которые прошли 6 марта.
Цель занятия - формирование у обучающихся представления о роли педагога в становлении личности каждого человека; формирование чувства благодарности и уважения к педагогам и наставникам.
 

Региональный проект.  Занятие в 10 классе «Он и она»
Цель занятия: формирование ценностного отношения к личности мужчины и женщины.
Задачи:  выявление гендерных стереотипов и изменение представлений старшеклассников о полоролевых стереотипах;  информирование/просвещение подростков об особенностях гендера;  создание атмосферы для принятия в собственной личности неизбежных особенностей пола.
 

Россия гордится своими великими воинами - защитниками Отечества! В школе прошли мероприятия, посвященные Дню Защитника Отечества. Среди них "Смотр строя и песни" для 2-8 классов и "А, ну-ка, парни! "для 9-11 классов. Внешний вид, дисциплина строя, умение выполнять повороты, ходить строевым шагом и многое другое демонстрировали ребята 2-8 классов. Компетентное жюри, в состав которого входили: ветеран Афганской войны Полозков А.В., майор запаса Нечепуренко В .П.и учитель, сержант Широков Е.И., присудило призовые места ребятам 4 б и 6 б классов. Ребята из старших классов прошли испытания, показав свои умственные и физические способности. Победу одержала команда Орлы.

Сегодня ребята из 1 «Б» побывали в удивительном книжном городе, в котором улицы – это ряды стеллажей, этажи – это книжные полки, а у каждого дома своё название, познакомились с населением – литературными героями.
Большой восторг у первоклассников вызвали необычные книжки-раскладушки, книжки самые маленькие и самые большие.
В заключении экскурсии ребята записались в библиотеку, обещали быть постоянными читателями и бережно относится к книгам.

1 марта - Всемирный день Гражданской Обороны.
В нашей школе прошел Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности. Такие мероприятия проводятся с целью обучения детей действиям в случае чрезвычайных ситуаций.

27 февраля в 4 - б классе прошло занятие «Традиции семьи» в рамках кружка «Моя семья». Оно стало продолжением предыдущего занятия и Разговоров о важном на ту же тему. На занятии ребята слушали стихи о семье и ее ценностях, выполняли интерактивное задание по составлению пословиц о семье и традициях в семье, просмотрели интервью с И. Охлобыстиным (актёр , телеведущий, священнослужитель) о семье, объяснили значение слова «традиция». Обсуждали семейные традиции: семейные чтения, семейные обеды, семейные походы, семейные праздники. Дети делились - у кого есть такие традиции, у кого нет. Потом в кроссворде нашли слова, которые означали человеческие качества, без которых невозможна благополучная семья.  Закончили занятие легендой о дружной семье.

В рамках работы над итоговым проектом  участница клуба юных спасателей "Луч" провела игру по противопожарной безопасности в 7 а классе.

Перетягивание каната
1 место-11 класс
2 место-9-а класс
3 место-10 класс.

Разговоры о важном "Традиционные семейные ценности", 27 февраля .
Занятие нацелено на воспитание у школьников уважения к семейным ценностям и традициям, на формирование у них понимания необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимной помощи. Каждая семья уникальна, у каждой – свои история и традиции. От каждого ее члена зависит то, насколько радостно и уютно в семье. Семья — это любовь и верность, уважение и забота, совместные дела и события. Ребята смотрели видео, выполняли интерактивные задания,  обсуждали семейные ценности, традиции, рассказывали об обычаях своей семьи, говорили о семейных реликвиях.